《好孩子学习成长五步法》课题实验校正式落户夏邑县金桥学校

11 月 26 日上午，中国教育发展研究“十四五”规划重点课题《好孩子学习成长五步法》课题专家组一行莅临夏邑县金桥学校。

课题专家组一行在学校董事长及孟飞校长的陪同下，参观了学校餐厅以及学生的大课间活动。在阳光照耀下，校园内青春活力尽显，虽已至初冬时节，但仍能深切感受到校园的温馨与暖意。

上午 11 时，课题成果研讨会于学校二楼会议室举行。学校赵薇薇副校长发表了热情洋溢的致辞。课题组组长马洪思、课题项目负责人李永福出席此次活动。学校近 30 位教师代表参加了会议。

研讨会上，马洪思老师结合自身从教以来的具体情况与实际教学经验，全面阐释并深入解读了《好孩子学习成长五步法》的内容与内涵。马老师指出，所谓五步学习法，是以“学情诊断、学习成长赋能、学习能力提升指导、应试心态调整和策略掌握、总结提升好习惯养成”这五个递进步骤为核心，对孩子实施因材施教、循序渐进的教育过程，通过纠正孩子不合理的认知与行为，使其逐步向好发展。这五个步骤逐层递进、相互作用、相互影响且不断发展。马老师通过理论阐释并结合现实中的实践案例，详细解读了五步学习法每个步骤的内涵及成效。与会代表积极互动交流，会场掌声不断，大家纷纷给予称赞。

马老师在课题总结中表示，其实五步学习法并无神奇之处，团队只是对科学的学习方法进行了全面系统的总结，并将实践经验成果呈现给大家。欢迎各界人士积极参与，共同学习、相互交流，以期研创出更多更优的成果，造福更多家庭。会议最后，孟飞校长再次对专家组一行的莅临指导表示欢迎与感谢，称一定会严格按照课题实验校要求扎实推进各项工作，希望专家组一行能常到学校指导。

会议结束后，课题组领导与学校领导举行了实验校揭牌仪式并合影留念。据悉，夏邑县金桥学校由金桥教育集团投资创办，是一所集幼儿园于一体的高端民办学校。学校秉持“为孩子架设通向人生幸福的金桥”的办学理念，坚守让每一个学生成才的办学宗旨，采用“预学探究、合作交流、拓展创新”的课堂教学模式，构建了文明诚信、健康成长、体验成功的育人模式。确立了“一手好汉字、一篇好文章、一副好口才、一生好习惯、一流好品格、一生好体魄、一项好兴趣”七大校本课程目标，研创了书法、阅读、乐学英语、经典诵读、口风琴等校本课程，切实将全面推进素质教育的目标落到实处。

  金桥人锐意进取，收获了累累硕果，学校教育教学质量在全县名列前茅，先后荣获“优秀民办学校”“县级文明学校”“教育教学先进单位”“优秀生源基地”等称号。金桥学校注重内部管理，积极树立外部形象，先后与多家单位或机构开展合作，是“商丘实验小学与夏邑金桥学校”共建单位、“商丘·名班主任工作室”手拉手活动单位、“教育文摘周报”校园通讯站、文摘周报优秀文稿征选基地、教育宣传先进单位、“优秀传统文化开展基地”等。 

责编：清泉

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